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Pino vuole fare il professore e ne parla con la Montessori

Qui imparerai a parlare in un modo che congiunge le persone.

Gli elementi linguistici che troverai sono:

Congiuntivo esercizi

Osserva queste frasi:

  • Crede che sia una buona idea?
  • Io non credo che un professore debba stare in cattedra per insegnare

Le parole "sia" (dal verbo "essere") e "debba" (dal verbo "dovere") sono dei congiuntivi. Forse alcuni di voi hanno già sentito parlare del "famoso congiuntivo"!

Il congiuntivo è un modo verbale usato per esprimere opinioni personali, impressioni o sentimenti con molto rispetto e delicatezza. Questo permette alle persone di dialogare con serenità, creando il presupposto di una buona comunicazione. Il rispetto congiunge le persone, gli permette di trovare eventuali punti d'incontro, le unisce.

Ad esempio:

Congiuntivo
esprime un concetto come possibile

Indicativo
indica un fatto come reale

Mi pare che i tuoi genitori siano confusionari. I tuoi genitori sono confusionari.

Questa frase esprime un'opinione personale, ma non afferma con sicurezza. Lascia la possibilità di una replica e di un approfondimento.

Questa frase esprime un'affermazione sicura; un giudizio.

Diciamo dunque che i verbi che esprimono opinioni personali o impressioni (come " credere , parere , pensare , sembrare , sperare ") richiedono l'uso del congiuntivo nella frase dipendente:

  • Mi sembra che tu sia stanco.
  • Credo che tu sia stanco.
  • Penso che loro siano stanchi.
  • Spero che vadano al cinema.
  • Mi pare che lei sia felice.

Osserva ora questa frase:

  • Ho proposto che le scuole italiane adottassero il mio metodo educativo.

Anche i verbi che esprimono proposte, richieste, desideri, preferenze e ordini (come " proporre , chiedere , ordinare , desiderare , preferire, volere ) richiedono il congiuntivo nella frase dipendente:

  • Propongo che le scuole italiane adottino il mio metodo
  • Ho proposto che le scuole italiane adottassero il mio metodo
  • Desidero che tu sia un bravo bambino.
  • Desideravo che tu fossi un bravo bambino.
  • Voglio che tu vada a scuola ("voglio" presente indicativo, "vada" presente congiuntivo).
  • Volevo che tu andassi a scuola ("volevo" imperfetto indicativo, "andassi" imperfetto congiuntivo).
  • Ho voluto che tu andassi a scuola ("ho voluto" passato prossimo indicativo, "andassi" imperfetto congiuntivo).

Osserva ora questa frase:

  • Il fatto che io fossi medico, avessi le capacità di un dirigente e proponessi teorie educative era uno scandalo per molte persone.

Anche l'espressione "il fatto che" richiede l'uso del congiuntivo nella frase dipendente.

Altre espressioni che richiedono il congiuntivo sono:

  • Prima che
    (Prima che tu parta io ti telefonerò.)
  • Affinché
    (I genitori lavorano affinché i figli possano studiare.)
  • A meno che non
    (A meno che tu non ti scusi io non ti parlerò mai più.)
  • In caso che
    (In caso che andiate al supermercato, compratemi il pane.)
  • Sebbene
    (Sebbene mi siate simpatici, non posso uscire sempre con voi.)
  • A patto che, purché
    (Verrò a cena da te a patto che cucini io!) (Verrò a cena da te purché cucini io!)

Espressioni impersonali:

  • Bisogna che
    (Bisogna che tu parta.)
  • È meglio che
    (È meglio che tu parta.)

Frasi o verbi che esprimono sentimenti personali:

  • Avere paura
    (Ho paura che tu parta.)
  • Essere contento, felice, dispiaciuto
    (Sono contento che tu venga.) (Sono felice che tu venga.) (Sono dispiaciuto che tu parta.)
  • Dispiacersi
    (Mi dispiace che tu parta.)
  • Rallegrarsi
    (Mi rallegro che vi sposiate.)

Attenzione: quando esortiamo qualcuno e gli diamo del Lei (usiamo l'approccio formale), usiamo una forma dell'imperativo (la terza persona singolare) che coincide con il congiuntivo. È un po' come "dare ordini gentilmente". Esempio: "Tu, vai via! Lei, vada via! Tu, siediti! Lei, si sieda !"

La formazione del presente congiuntivo è semplice. Bisogna sostituire la desinenza dell'infinito dei verbi, "are, ere, ire", con le desinenze del congiuntivo:

am-arerid-eredorm-ire
- i- a- a
- iamo- iamo- iamo
- iate- iate- iate
- ino- ano- ano

La formazione del passato congiuntivo è semplice perché si forma con il presente congiuntivo di "essere" o "avere" più il participio passato e segue le regole di tutti gli altri tempi composti:

  • Mi dispiace che tu sia partito.
  • Penso che tu abbia mangiato troppo!

I verbi irregolari al presente indicativo, generalmente sono irregolari anche al congiuntivo e mantengono la stessa radice:

pot-ereposs-oposs-a
InfinitoPresente indicativoPresente congiuntivo
Pinocchio in bicicletta

Con un po' di sforzo in più, approfondisci l'argomento:

Congiuntivo

Molto bene! Ti ha spaventato la grammatica? Rilassati! Vogliamo solo darti gli elementi per capire i meccanismi della lingua.

Ricorda però che la pratica è l'unico segreto per imparare. Vai avanti dunque e fai gli esercizi!

Pronuncia

Ascolta la parola/frase, clicca sul microfono per registrarti e cerca di raggiungere il punteggio più alto!