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Qual è la tua scelta? (Read and Test)

Il grande pittore Caravaggio aveva un caratteraccio e non esitava ad usare la violenza. Questo fatto lo mise molto spesso in seri guai.

Per molte persone la stizza e la rabbia sono dei sentimenti difficili da controllare. Sembra che alcuni non abbiano scelta fra una reazione rabbiosa, emotiva e incontrollata e un'azione equilibrata, efficace, appropriata alla situazione. Non sono flessibili.

E tu? Sei una persona che si arrabbia facilmente?

Riesci a scegliere la reazione più opportuna in tutte le situazioni?

Completa questa attività per capire come il congiuntivo aiuta a gestire le emozioni.

 The great painter Caravaggio had a terrible temper and did not hesitate to use violence. This fact put him several times in serious troubles.

For many people anger is a hard feeling to control. It seems like some people don't have a choice between an angry, emotional, and uncontrolled reaction and a balanced, effective and appropriate action. They are not flexible.

And you? Are you a person who gets angry easily?

Can you choose the most appropriate reaction in each situation?

Complete this activity to understand how the subjunctive helps manage emotions.
Autoritratto di Caravaggio

Autoritratto di Caravaggio (Davide con la testa di Golia, circa 1609-1610)
La testa mozza è quella di Caravaggio che "simbolicamente" la offriva al Papa per farsi perdonare

Qual è la tua scelta? (Use of the subjunctive)

Dal punto di vista linguistico, il congiuntivo ci offre la possibilità di scegliere fra un approccio "morbido" o "aggressivo" e "congiunge le persone" invece che dividerle.

Usare il congiuntivo significa proprio "confrontare la propria visione e prospettiva con quella degli altri, in maniera rispettosa". Ad esempio, la frase "io penso che tu abbia sbagliato!" significa "secondo me hai sbagliato, questo è il mio pensiero ma lascio a te la possibilità di replicare e dirmi se sei d'accordo con me o se hai un altro punto di vista". In questo modo, il congiuntivo invita al dialogo, allo scambio, e "congiunge" le persone.

From the linguistic point of view, the subjunctive offers us the possibility to choose between a "soft" or an "aggressive" approach and "connects people" rather than dividing them.

Using the subjunctive means precisely "comparing one's vision and perspective with that of others, in a respectful manner". For example, the phrase "io penso che tu abbia sbagliato!" (I think you were wrong!) means "I think you did something wrong, this is my thought, but I leave you the chance to reply and tell me if you agree with me or if you have another point of view". In this way, the subjunctive invites dialogue and exchange, and it "connects" people.

Esercizio

Per ripassare l'uso del congiuntivo completa il seguente esercizio. Usa il dizionario online se necessario.

1. Rivedi il congiuntivo .

2. Completa le frasi con il congiuntivo dei verbi in parentesi.

  1. È meglio che tu ..................... in maniera sana. (vivere)
  2. È necessario che tu ..................... più amici. (avere)
  3. Preferisco che tu ..................... a cena da me, piuttosto che andare fuori. (venire)
  4. Voglio che lui mi ..................... (ascoltare)
  5. Vorrei che loro ..................... più disponibili. (essere)
  6. Se voi ..................... scegliere, che cosa fareste in questa situazione? (potere)
  7. Mi auguro che lui ..................... finalmente in che pericolo si trova. (capire)
  8. Penso che tu ..................... amicizia con estranei troppo facilmente. (fare)
  9. Mi pare che lei ..................... troppo. (mangiare)
  10. Mi auguravo che tu ..................... più disponibile. (essere)
  11. Sebbene tu gli ..................... cose importanti lui non ti vuole ascoltare. (dire)
  12. Prima che tu ..................... via, assicurati di avere dato istruzioni alla segretaria. (andare)
  13. Noi potremo collaborare purchè gli accordi ..................... chiari. (essere)
  14. Sarebbe stato meglio che lei ..................... il lavoro prima di andarsene. (finire)
  15. Se tu ..................... tantissimi soldi all'improvviso, cosa ti compreresti? (guadagnare)

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Pronuncia

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