Di seguito trovi alcuni audio tratti dal Dialogo di questa lezione.
Ascolta gli audio e fai il test di comprensione rispondendo alle domande con Vero (V) o Falso (F).
Following are some audios from the "Dialogo" of this lesson.
Listen to the audios and complete the comprehension test by replying to the questions with "Vero" (V - True) or "Falso" (F - False).

Una delle seguenti espressioni non è una richiesta educata (indica quale)
One of the following sentences is not a polite request (indicate which one)

Inserisci nomi e aggettivi nella posizione corretta. Ricorda che gli aggettivi vengono presentati nella forma maschile, sta a te fare le corrette concordanze. Inserisci "e" a seconda della necessità.
Insert the nouns and adjectives in the correct position. Remember that adjectives are given in the masculine singular form. You have to make the correct agreements. Also, insert "e" as needed.

Qui troverai una lista di parole. Inserisci nelle caselle appropriate le parole tratte dalla lista che si accompagnano all'immagine appropriata. Se necessario usa il dizionario online.
Here you will find a sequence of words. Insert in the appropriate box the words corrisponding to the appropriate image. Needless to say, if you don't know the meaning of a word look it up in the online dictionary.

Ascolta l'audio e seleziona la frase pronunciata:
Listen to the audio and select the pronounced sentence:

Inserisci i nomi e/o aggettivi nella posizione corretta. Ricorda che gli aggettivi vengono presentati nella forma maschile, sta a te fare le corrette concordanze. Inserisci "e" a seconda della necessità.
Insert the nouns and/or adjectives in the correct position. Remember that adjectives are given in the masculine singular form. You have to make the correct agreements. Also, insert "e" as needed.

Leggi il testo, usa il dizionario online se necessario e poi rispondi alle domande con Vero (V) o Falso (F).
Read the text, use the online dictionary if necessary and then reply to the questions with "Vero" (V - True) or "Falso" (F - False).

Gli italiani amano mangiare bene. A colazione in generale prendono un caffè espresso o un cappuccino con una pasta o un croissant.
Quando lavorano, a pranzo mangiano un piatto di pasta o un secondo con contorno o un panino. Alcuni bevono un bicchiere di vino o acqua minerale.
In generale la sera prendono una minestrina o la pasta, la carne o il pesce, un contorno e a volte la frutta.

Un italiano non beve mai il cappuccino dopo pranzo o dopo cena.
In generale gli italiani prendono il dolce la domenica o quando c'è una festa.

Immagina di essere al ristorante in Italia; il cameriere arriva, tu leggi il menù e ordini il pranzo. Cosa dici?
Attenzione: in questo esercizio il programma NON può correggere automaticamente la tua conversazione. Inserisci comunque una breve e semplice conversazione e poi comparala con il nostro esempio. Questo esercizio può avere diverse soluzioni corrette.
Imagine you are at a restaurant in Italy; the waiter arrives, you read the menu and order your lunch. What do you say?
Please note: in this exercise the program CANNOT automatically correct your conversation; however, you should insert a short and simple immaginary conversation and then compare it with our sample. This exercise can have different correct solutions.

Traduci e prepara la seguente ricetta. PER FAVORE non scuocere la pasta! Non fidarti mai del tempo di cottura della pasta segnato sulle confezioni: mentre bolle, appena la pasta perde il colore che ha quando è asciutta, assaggiane un pezzo mordendolo (questo è anche un modo per controllare il sale; la pasta non deve essere troppo salata né insipida). Quando la consistenza è giusta, non dura e decisamente non molle, la pasta è pronta. Scolala e condiscila prima possibile.
Translate and prepare the following recipe. PLEASE, don't overcook pasta! Never rely on the cooking time written on the package: while cooking, as soon as the pasta loses the color it has when dry, taste it. It shouldn't be too salty nor insipid, neither too hard nor soft). When the consistency is right, the pasta is ready. Drain it (and add the sauce as soon as possible).

SPAGHETTI CON ARANCE E ALICI
Ingredienti per 4 persone:

LA PASTA:

• Acqua (circa 3 litri)
• Spaghetti (circa 400 grammi)
• Sale (un cucchiaio)

IL SUGO:

• Olio extra vergine di oliva (circa un bicchiere)
• Alici salate (circa 200 gr)
• Pane grattugiato (circa 1 tazza)
• Brodo (1 bicchiere)
• Succo di arancia (circa 1/2 bicchiere)
• 2 arance

Domanda: Ti piace la pasta?

Descrivi: cosa c'è nell'immagine? Di cosa ti piace e cosa non ti piace. Usa le espressioni imparate finora.
Attenzione: in questo esercizio, il programma NON può correggere automaticamente la tua descrizione. Inserisci comunque una descrizione breve e semplice e poi comparala con la nostra soluzione. Questo esercizio può avere diverse soluzioni corrette.
Describe: what is in the picture? Say what you like and what you don't like. Use the expressions learned until now.
Please note: in this exercise, the program CANNOT automatically correct your description. However, you should insert a short and simple description and then compare it with our solution. This exercise can have different correct solutions.

Di seguito trovi alcuni audio tratti dal Bocconcino Culturale di questa lezione.

Ascolta l'audio mentre leggi il testo in italiano (ascoltalo molte volte). Inserisci le parole mancanti nello spazio apposito.

Following are some audios from the "Cultural Tidbit" of this lesson.

Listen to the audio while reading the Italian text (listen to it many times.) Insert the missing words in the space provided.