Di seguito trovi alcuni audio tratti dal Dialogo di questa lezione. Ascolta gli audio e fai il test di comprensione rispondendo alle domande con Vero (V) o Falso (F). Aquí encontrarás algunos audios del "Dialogo" de esta lección. Escucha los audios y completa la prueba de comprensión contestando a las preguntas con "Vero" (V - verdadero) o "Falso" (F).
Pino deve studiare ma vuole andare alla spiaggia o al cinema. V
Se non stai attento non ci sono problemi. V
Pino telefona per sapere se il Grillo fa i compiti. V
Leggi il testo, usa il dizionario online se necessario e poi rispondi alle domande con Vero (V) o Falso (F).
Il telefono cellulare è molto diffuso fra gli italiani. A volte, è possibile vedere persone che parlano al telefono in macchina o al ristorante (anche se parlare al telefono in macchina è pericoloso e parlare al telefono al ristorante è "maleducato"!). In generale, in Italia, i costi dei telefoni cellulari e delle telefonate sono alti.
Gli italiani usano spesso il telefono cellulare. V
Descrivi l'immagine e crea una conversazione immaginaria fra quest'uomo e l'interlocutore. "Cosa fa quest'uomo? Che lavoro fa? È triste quest'uomo? È felice? Con chi parla al telefono? Cosa dice?" Attenzione: in questo esercizio, il programma NON può correggere automaticamente la tua descrizione. Scrivi comunque una descrizione breve e semplice e poi comparala con la nostra soluzione. Questo esercizio può avere diverse soluzioni corrette. Describe esta imagen y crea una conversación imaginaria: "Cosa fa quest'uomo? Che lavoro fa? È triste quest'uomo? È felice? Con chi parla al telefono? Cosa dice?" Toma nota: En este ejercicio el programa NO PUEDE corregir automáticamente tu descripción; sin embargo, debes insertar una descripción breve y sencilla y luego compararla con nuestro ejemplo. Este ejercicio puede tener distintas soluciones correctas.
Esempio di conversazione immaginaria:
Uomo: - Pronto?
Amico: - Ciao, sono Antonio. Come stai?
Uomo: - Tutto bene grazie, e tu?
Amico: - Sto così così, sono molto stanco, lavoro troppo. Anzi, telefono per questo: usciamo stasera? Desidero uscire un po' e smettere di lavorare tanto! Andiamo a ballare o guardiamo la partita al bar con gli amici!
Uomo: - Va bene, mangiamo al ristorante e poi andiamo a ballare. Chiamo anche gli altri amici.
Amico: - Perfetto, sono contento. Sei un buon amico! Passo a casa tua verso le 8 per andare a mangiare.
Uomo: - Bene, a più tardi allora.
Amico: - Ciao, a dopo!
INSERTA TU DESCRIPCIÓN Y CONVERSACIÓN IMAGINARIA (¡NO COPIES NUESTRO EJEMPLO!)
Di seguito trovi alcuni audio tratti dal Bocconcino Culturale di questa lezione. Ascolta l'audio mentre leggi il testo in italiano (ascoltalo molte volte). Inserisci le parole mancanti nello spazio apposito.
Forse avrai indovinato che "repetita iuvant" non è italiano ma latino. "Repetita" significa "le ripetizioni"; "iuvant" è un verbo e significa "giovano". Quindi, per , è utile avere le stesse informazioni ripetute numerose ; sei d' ?
Tal vez has adivinado que "repetita iuvant" no es italiano sino latín. "Repetita" significa "las repeticiones" e "iuvant" es un verbo que significa "son útiles". Así que, cuando se aprende, es útil repetir la misma información una y otra vez; ¿no estás de acuerdo?
Il latino è la lingua che parlavano gli antichi romani. Nel medio evo, il latino era la lingua ufficiale, parlata nelle chiese, negli , in situazioni formali, e usata per scrivere libri e documenti.
El latín es el idioma que hablaban los antiguos romanos. En la Edad Media, el latín era aún el idioma oficial, que se usaba en la iglesia, oficinas, situaciones formales y también para escribir libros y documentos.