Cyber Italian - Beginner Lesson 17 - Grammatical Tidbit

Bocconcino Grammaticale

Qui ripasserai il presente dei verbi regolari e irregolari e praticherai come memorizzare i verbi.

Here you will review the present tense of regular and irregular verbs, and practice how to memorize verbs.

Gli elementi linguistici che troverai sono:

Revisione dei verbi regolari (presente indicativo)
(Revision of regular verbs - present indicative)
Revisione dei verbi irregolari (come memorizzarli)
(Revision of irregular verbs - how to memorize them)

Revisione dei verbi regolari (presente indicativo) (es. 3, es. 4)

Molti studenti hanno ancora problemi con l'uso dei verbi italiani.	Many students still have problems with the use of Italian verbs.
I verbi italiani sono formati da due parti: la radice (invariabile) e la desinenza (variabile). Ricorda che i verbi italiani hanno tre diverse desinenze all'infinito: ARE, ERE, IRE (ballARE, ridERE, dormIRE). Per coniugare un verbo bisogna togliere le terminazioni (desinenze) dell'infinito e sostituirle con altre desinenze appropriate.	Italian verbs consist of two parts: stem (invariable) and ending (variable). Remember that Italian verbs have three different endings for the infinitive: "ARE", "ERE", "IRE" (ballARE, ridERE, dormIRE). To conjugate a verb you replace the ending of the infinitive with other appropriate endings.
Per esempio, il presente indicativo del verbo BALL-ARE: io ball-o tu ball-i lui/lei ball-a noi ball-iamo voi ball-ate loro ball-ano Parlando di Pino, (lui), sostituisci l'infinito ARE con "A", la terza desinenza del presente: "Pino ballA. Geppetto non ballA, Geppetto lavorA".	For example, the present indicative of the verb BALL-ARE (to dance): io ball-o tu ball-i lui/lei ball-a noi ball-iamo voi ball-ate loro ball-ano Talking about Pino, (lui), you substitute the infinitive ARE with "A", the third ending of the present: "Pino ballA. Geppetto non ballA, Geppetto lavorA".
Io ballO sempre. Tu ballI?	"Io ballO sempre. Tu ballI?" (I always dance. Do you dance?)
ATTENZIONE: gli studenti dei paesi anglofoni hanno la tendenza ad usare la forma "ing" (I'm eating) invece del presente dei verbi (io mangio = I eat). Qui studiamo il presente indicativo dei verbi perché a livello elementare, per descrivere, è la forma più utile. Descrivere con frasi brevi e semplici è il nostro obiettivo. Non cercare di tradurre il presente dei verbi italiani usando la forma "ing" inglese (ad esempio, usa "mangio" piuttosto che "sto mangiando").	IMPORTANT: students from English-speaking countries have a tendency to use the 'ing' form (I'm eating) instead of the present tense of verbs (io mangio = I eat). Here we study the present indicative of verbs because, at elementary level, it is the most useful tense to describe. Describing with short and simple sentences is our goal. Do not attempt to translate the present tense of Italian verbs using the English 'ing' form (e.g. use "mangio"= 'I eat' instead of "sto mangiando"='I'm eating').

Molti studenti hanno ancora problemi con l'uso dei verbi italiani.

Many students still have problems with the use of Italian verbs.

I verbi italiani sono formati da due parti: la radice (invariabile) e la desinenza (variabile).

Ricorda che i verbi italiani hanno tre diverse desinenze all'infinito: ARE, ERE, IRE (ballARE, ridERE, dormIRE).

Per coniugare un verbo bisogna togliere le terminazioni (desinenze) dell'infinito e sostituirle con altre desinenze appropriate.

Italian verbs consist of two parts: stem (invariable) and ending (variable).

Remember that Italian verbs have three different endings for the infinitive: "ARE", "ERE", "IRE" (ballARE, ridERE, dormIRE).

To conjugate a verb you replace the ending of the infinitive with other appropriate endings.

Per esempio, il presente indicativo del verbo BALL-ARE:

io ball-o
tu ball-i
lui/lei ball-a

noi ball-iamo
voi ball-ate
loro ball-ano

Parlando di Pino, (lui), sostituisci l'infinito ARE con "A", la terza desinenza del presente: "Pino ballA. Geppetto non ballA, Geppetto lavorA".

For example, the present indicative of the verb BALL-ARE (to dance):

io ball-o
tu ball-i
lui/lei ball-a

noi ball-iamo
voi ball-ate
loro ball-ano

Talking about Pino, (lui), you substitute the infinitive ARE with "A", the third ending of the present: "Pino ballA. Geppetto non ballA, Geppetto lavorA".

Io ballO sempre. Tu ballI?

"Io ballO sempre. Tu ballI?" (I always dance. Do you dance?)

ATTENZIONE: gli studenti dei paesi anglofoni hanno la tendenza ad usare la forma "ing" (I'm eating) invece del presente dei verbi (io mangio = I eat).

Qui studiamo il presente indicativo dei verbi perché a livello elementare, per descrivere, è la forma più utile.

Descrivere con frasi brevi e semplici è il nostro obiettivo.

Non cercare di tradurre il presente dei verbi italiani usando la forma "ing" inglese (ad esempio, usa "mangio" piuttosto che "sto mangiando").

IMPORTANT: students from English-speaking countries have a tendency to use the 'ing' form (I'm eating) instead of the present tense of verbs (io mangio = I eat).

Here we study the present indicative of verbs because, at elementary level, it is the most useful tense to describe.

Describing with short and simple sentences is our goal.

Do not attempt to translate the present tense of Italian verbs using the English 'ing' form (e.g. use "mangio"= 'I eat' instead of "sto mangiando"='I'm eating').

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per uno schema del presente indicativo dei verbi regolari.

cuore

Imparali a memoria!

Revisione dei verbi irregolari (presente indicativo) (es. 2, es. 5, es. 6, es. 7, es. 8, es. 9)

La lingua italiana ha molti verbi irregolari. Di seguito sono riportati i grafici con i più importanti (che hai già studiato nelle lezioni precedenti). Purtroppo, per migliorare la lingua, questi verbi devono essere memorizzati. Qual è il modo migliore per memorizzare i verbi? Crea delle tabelle di verbi colorate e appendile in giro per casa (soprattutto in bagno e in cucina). Ripeti i verbi mentre fai la doccia, ti lavi i denti, ti vesti, lavi, cucini... Ripeti i verbi la mattina presto, non appena ti svegli, e la sera prima di andare a dormire. Svuota la mente e crea una canzone o un mantra con i verbi, trova il loro ritmo e "sedimentali nel tuo nel sistema". Usa l'osservazione: ci sono dei trucchi che possono aiutarti ad imparare i verbi? Ad esempio, osserva che la prima persona del presente indicativo termina sempre in O. La seconda in I (io amO... tu amI...)	The Italian language has many irregular verbs. Following are charts with the most important ones (which you have already studied in the previous lessons). Unluckily, in order to improve the language, these verbs have to be memorized. What is the best way to memorize verbs? Create colorful verb charts and hang them around the house (especially in the bathroom and kitchen). Repeat the verbs while you shower, brush your teeth, get dressed, wash, cook... Repeat them early in the morning, as soon as you wake up, and in the evening before you go to sleep. Empty your mind and make a little song or mantra out of them, find their rhythm and "settle them in your system". Use your observation: are there any tricks that can help you learn verbs? For example, note that the first person of the present indicative tense always ends with O. The second with I (io amO = I love, tu amI = you love...)

La lingua italiana ha molti verbi irregolari.

Di seguito sono riportati i grafici con i più importanti (che hai già studiato nelle lezioni precedenti).

Purtroppo, per migliorare la lingua, questi verbi devono essere memorizzati.

Qual è il modo migliore per memorizzare i verbi?

Crea delle tabelle di verbi colorate e appendile in giro per casa (soprattutto in bagno e in cucina).
Ripeti i verbi mentre fai la doccia, ti lavi i denti, ti vesti, lavi, cucini...
Ripeti i verbi la mattina presto, non appena ti svegli, e la sera prima di andare a dormire.
Svuota la mente e crea una canzone o un mantra con i verbi, trova il loro ritmo e "sedimentali nel tuo nel sistema".
Usa l'osservazione: ci sono dei trucchi che possono aiutarti ad imparare i verbi? Ad esempio, osserva che la prima persona del presente indicativo termina sempre in O.
La seconda in I (io amO... tu amI...)

The Italian language has many irregular verbs.

Following are charts with the most important ones (which you have already studied in the previous lessons).

Unluckily, in order to improve the language, these verbs have to be memorized.

What is the best way to memorize verbs?

Create colorful verb charts and hang them around the house (especially in the bathroom and kitchen).
Repeat the verbs while you shower, brush your teeth, get dressed, wash, cook... Repeat them early in the morning, as soon as you wake up, and in the evening before you go to sleep.
Empty your mind and make a little song or mantra out of them, find their rhythm and "settle them in your system".
Use your observation: are there any tricks that can help you learn verbs? For example, note that the first person of the present indicative tense always ends with O.

The second with I (io amO = I love,

tu amI = you love...)

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per uno schema del presente indicativo di Dovere, Volere, Potere.

Clicca su Pinocchio in bicicletta:

per uno schema del presente indicativo di Uscire e Venire.

Clicca su Pinocchio in bicicletta:

per uno schema del presente indicativo di Andare e Fare.

Clicca su Pinocchio in bicicletta:

per uno schema del presente indicativo di Stare, Dire e Dare.

Cuore

Imparali a memoria!