Activity: Probar

Ti spaventa la Grammatica? Rilassati: ci sono anche la Morfologia e la Sintassi che hanno nomi spaventosi!

 

Scherzi a parte, durante il Medievo e il Rinascimento la Grammatica era considerata una delle sette Arti Liberali. Non consisteva solo in alcune regole da imparare ma anche nel capire la lingua come un insieme, imparare come le parole potevano essere usate per creare effetti, rinforzare espressioni e significati.

Era il fondamento di ogni conoscenza, ricerca filosofica e pratica della virtù.

 

L'analisi di una lingua può veramente essere molto interessante. Sei pronto (o pronta) ad analizzare la struttura di una frase italiana?

¿Te asusta la Gramática? Relajate: también hay la Morfología y la Sintaxis que tienen nombres muy espeluznante!

 

Bromas aparte, durante la Edad Media y el Renacimiento, la gramática se consideraba una de las siete artes liberales. No se trataba sólo de aprender las reglas, sino de comprender la lengua en su totalidad, aprender cómo las palabras se podían utilizar para crear efectos, fortalecimiento de la expresión y significados.

Era el fundamento de todo conocimiento, la investigación filosófica y la práctica de la virtud.

 

El análisis de un lenguaje en realidad puede ser muy interesante. ¿Estás listo (o lista) para analizar la estructura de una frase italiana?

 

Grammatica

Immmagine della Grammatica
Congestorium artificiose memorie, J.Romberch, 1533

 

 

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¿Te asusta la gramática?

Per diventare consapevole della struttura di una frase italiana trova il soggetto (chi fa l'azione. Esempio: io, tu, loro, Maria, Roberto...) e poi il verbo (la parola che indica quale azione viene eseguita. Esempio: camminare, sorridere, danzare...)

 

Esempio: Io dormo = SOGGETTO e VERBO.

Se c'è un oggetto nella frase, in genere segue il verbo.

 

Esempio: "Io guardo la televisione". = soggetto, verbo e OGGETTO/sostantivo.

 

La lingua italiana quasi sempre richiede l'articolo: LA televisione.

Gli aggettivi in generale seguono il nome (a parte le eccezioni che hai visto nella lezione principianti 6):

 

Esempio: "Io leggo un libro interessante" = soggetto, verbo, oggetto/sostantivo e AGGETTIVO.

Alcuni verbi o costruzioni richiedono preposizioni specifiche:

 

Esempio: "Io vado al cinema con Mario" = soggetto, verbo, PREPOSIZIONE+oggetto,
PREPOSIZIONE+oggetto).

Gli avverbi modificano o specificano il significato di un verbo, di un aggettivo o di un altro avverbio.

 

Esempio: "Io guardo molto la televisione" = soggetto, verbo, AVVERBIO, oggetto

Se la frase è negativa, dove posizioniamo 'non'?

 

Pratica subito con gli esercizi seguenti.

 

Esercizio 1

Le frasi seguenti sono disordinate.

Riscrivele con l'ordine giusto delle parole (soggetto + verbo + oggetto)
Esempio: il mangia lui panino = lui mangia il panino.
IMPORTANTE usa il dizionario se necessario.

  1. guarda la lei partita. _________________________
  2. pizza mangio la io. _________________________
  3. noi una abbiamo macchina. _________________________
  4. ascoltano loro radio la. _________________________
  5. non tu porta la apri. _________________________
  6. un io amico visito. _________________________
  7. voi restate non? _________________________
  8. il vediamo film noi. _________________________
  9. mangi tu spaghetti gli? _________________________
  10. il non formaggio mangia lui. _________________________
Esercizio 2

Le frasi seguenti sono disordinate.

Riscrivele con l'ordine giusto delle parole (soggetto + verbo + oggetto+aggettivo)
Esempio: il mangia buono lui panino = lui mangia il panino buono.
IMPORTANTE usa il dizionario se necessario.

  1. italiano vedi il tu film. _________________________
  2. pizza io la mangio italiana. _________________________
  3. noi una rossa abbiamo macchina. _________________________
  4. leggono non loro libro il francese. _________________________
  5. vestito tu compri un bello. _________________________
  6. un io amico straniero visito. _________________________
  7. il comprate voi giornale nuovo? _________________________
  8. il americano non vediamo film noi. _________________________
  9. mangi integrali tu spaghetti gli? _________________________
  10. il formaggio francese mangia lui. _________________________
Esercizio 3

Le frasi seguenti sono disordinate.

Riscrivele con l'ordine giusto delle parole (soggetto + verbo + oggetto + aggettivo + preposizione + oggetto).
Esempio: il un con buono mangia lui salame panino = lui mangia un panino buono con il salame.
IMPORTANTE usa il dizionario se necessario.

  1. amici guarda lei italiano con il film gli. _________________________
  2. la italiana mozzarella la pizza mangio con. _________________________
  3. giardino rossa noi abbiamo macchina una in. _________________________
  4. non libro scuola leggono loro un francese a. _________________________
  5. mamma vestito per tu compri un la bello. _________________________
  6. un straniero io amico visito con Giovanni. _________________________
  7. nonno il il comprate voi giornale nuovo per? _________________________
  8. non nostra con vediamo il americano sorella film noi. _________________________
  9. con il mangi integrali parmigiano tu spaghetti gli? _________________________
  10. il di non francese formaggio mangia lui montagna. _________________________
Esercizio 4

Le frasi seguenti sono disordinate.

Riscrivele con l'ordine giusto delle parole e coniuga il verbo al presente indicativo.
Esempio: stanco sono, non stasera …………………….gli amici  (vedere) = 'Sono stanco, stasera non vedo gli amici' oppure 'Non sono stanco, stasera vedo gli amici'.

  1. il io menù ______. (leggere)
  2. vino ______ lui il rosso. (preferire)
  3. minerale solo io ______ acqua. (bere)
  4. il l’antipasto cameriere ______. (servire)
  5. formaggio io ______ il . (mangiare)
  6. dopo dolce lui ______ il cena. (prendere)
  7. lo aranciata zucchero lui ______ con. (bere)
  8. il i conto clienti ______ . (chiedere)
  9. insieme voi ______ . (cenare)
  10. ristorante noi ______ un in. (pranzare)
Esercizio 5

Le frasi seguenti sono disordinate.

Riscrivele con l'ordine giusto delle parole e coniuga il verbo al presente indicativo.
Esempio: stanco sono, non stasera …………………….gli amici  (vedere) = 'Sono stanco, stasera non vedo gli amici' oppure 'Non sono stanco, stasera vedo gli amici'.

  1. caffè il tu ______ ? (prendere)
  2. loro ______ non alcolici. (bere)
  3. ______ le io lasagne. (ordinare)
  4. due per tu ______ persone. (prenotare)
  5. pasta la noi ______ . (mangiare)
  6. io______ vino non. (bere)
  7. pizza ______ la tu. (mangiare)
  8. sempre ______ loro. (bere)
  9. carne io ______la . (mangiare)
  10. acqua Teresa ______. (bere)
  11. vino tu ______? (bere)
  12. ______lei dolce il. (mangiare)
  13. ______noi coca cola. (bere)
  14. dolci i voi ______ . (mangiare)
  15. cappuccino un Lei ______ ? (desiderare)

 

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